L'Istituto comprensivo Statale "F.Alberghetti" è intitolato all'insigne medico imolese Francesco Alberghetti, nato nella nostra città il 9 ottobre 1762. Ebbe "apertura mentale tale da portarlo a conoscere ed affrontare i problemi del vivere umano", fu attratto dall'evoluzione tecnologica che stava dilagando in quegli anni.Condusse per tutta la vita studi di filosofia, chimica, fisica e matematica. Morì a Imola il 12 marzo 1851 lasciando come volontà testamentaria il suo patrimonio al Comune di Imola affinché fosse investito per il miglioramento delle condizioni di vita del popolo.
Fra le clausole del testamento c'era la volontà di creare una scuola ".in cui s'insegni la matematica applicata alle arti seguendo le tracce del barone Dupin".Nel 1881 nacque la Scuola di Arti e Mestieri Alberghetti col compito di preparare tecnici che avrebbero dovuto realizzare la nuova struttura del lavoro e portare a livello di esecuzione più qualificato il lavoro manuale sia nell'industria che nell'artigianato. L'Istituto Comunale "F.Alberghetti" fu ufficialmente istituito con Regio Decreto n° 595 dell'8 gennaio 1882 con un finanziamento del lascito Alberghetti. Nel 1880 nascono i primi veri insediamenti industriali: ferma restando l'importanza dell'atricoltura quale principale risorsa economica, nel territorio imolese si erano già affermate, a livello artigianale, molte importanti attività quali la lavorazione del legno, del ferro, dei laterizi e della ceramica. La sua lunga storia la vede sempre sempre più collegata alla società, all'economia, alla cultura imolese. Nel 1913 la Scuola assunse la struttura attiale con la specializzazione "Scuola per meccanici-elettricisti". Nel 1927 ebbe luogo il trasferimento nella nuova sede in Viale Dante perché il fabbricato strutturato inizialmente dal Comune in via Cavour non rispondeva più alle esigenze di una scuola industriale moderna. Con Decreto Ministeriale del 1 ottobre 1933, la Scuola Industriale "F.Alberghetti" viene trasformata in Regia Scuola Tecnica ad indirizzo industriale-artigianale per poi essere Istituto Professionale di Stato per l'industria e l'Artigianato nell'anno scolastico 1959/60. Nel 1960 si erano poste le basi per dare vita all'Istituto Tecnico Industriale Statale (I.T.I.S.) come sezione distaccata dell'Istituto Tecnico Industriale di Forlì. Nel 1965 l'I:T:I:S: di Imola divenne autonomo e intitolato a "F.Alberghetti". Nell'anno scolastico 1996/97 l'Istituto Tecnico Industriale "Alberghetti" si è trasferito nella nuova sede in via Pio IX n°3 e ha attivato il Liceo Scientifico Tecnologico.
Nel 2000 l'Istituto Tecnico Industriale e l'Istituto Professionale sono divenute un'unica realtà scolastica.
Seguendo l'itinerario professionale dei diplomati dell'Istituto, si può notare quanto utile e importante sia la presenza di complessi scolastici qualificati. I diplomati della Scuola Alberghetti hanno favorito la nascita e lo sviluppo nel territorio di un apparato produttivo industriale solido e dinamico; la SACMI, la CEFLA, la COGNETEX, le AMI, la CIR, l'IMA, la NEW HOLLAND (ex BENATI), l'IRCE, la 3ELLE, la SILECTRON, la COOP. CERAMICA ed altre numerose piccole e medie industrie trovano nella Scuola Alberghetti giovani preparati e aggiornati sulle moderne tecnologie.
Le principali attività svolte concernono la costruzione di macchine automatiche, presse per industria ceramica, forniture di energia e servizi, realizzazione di impianti civili: tutte attività sviluppatesi nel tempo e sempre più consolidatesi.
Si può quindi dire che scuola e industria si sono sviluppate e hanno progredito in stretta collaborazione, promuovendo la ricchezza economica del comprensorio imolese. L'attuale realtà del nostro Istituto offre allo studente diverse opportunità di apprendimento e relativo inserimento nel mondo del lavoro: area professionale con i corsi elettrico-elettronico e meccanico-termico; area tecnica con le specializzazioni di meccanica, elettrotecnica e automazione, elettronica e telecomunicazioni; area liceale con la specializzazione tecnica-scientifica.
L'Istituto "Alberghetti", nella consapevolezza della propria originalità (per natura e finalità), avverte la necessità di presentarsi ai nuovi alunni, alle famiglie e alle aziende del territorio.
L'Istituto si fa carico del proprio compito formativo verso il mondo del lavoro o il proseguimento degli studi; opera in modo che le proprie proposte culturali siano intese come contributo al pieno sviluppo della personalità dell'allievo.
In tale ottica l'Istituto fa proprie le indicazioni del D.P.R. 24/06/98 - n°249 (riportando di seguito gli artt. 8, 9, 10).
Il ruolo svolto nel tempo dall'Istituto Alberghetti nel contesto socio-ambientale e culturale in cui opera è un "elemento rivelatore" di buon inserimento e valorizzazione culturale dell'Istituto sul territorio. Gli 'indicatori della qualità dell'immagine esterna e della integrazione con il territorio vanno ricercati nei legami con il mondo socio-economico, nella conoscenza del POF, nella partecipazione ad iniziative territorio-scuola e scuola-territorio, nell'interazione e raccordo co n la realtà socio-economica e culturale in cui la scuola opera; attraverso la collocazione dell'Istituto nei flussi socio-economici e culturali del territorio, l'apertura ai servizi (strutture comunali, statali, private), l'integrazione del percorso formativo della scuola con esperienze extrascolastiche, la realizzazione di visite guidate, stage, ecc.
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